v. 24, n. 44 (2023)

A PALAVRA É UMA MULTIDÃO

Sumário

APRESENTAÇÃO/PRESENTATION

A PALAVRA É UMA MULTIDÃO
Maria Paula Pinto dos Santos BELCAVELLO, Marcos Vinícius Amaral RIBEIRO, Wescley DINALI
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2-6

ARTIGOS/ARTICLES:DOSSIÊ/DOSSIER

EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: PESQUISAS INTERDISCIPLINARES NO IFMG OURO BRANCO
Rodolpho Gauthier Cardoso dos SANTOS, Denise Giarola MAIA
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7-25
QUESTIONÁRIO CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO DE PROFESSORES: ADAPTAÇÃO E VALIDAÇÃO PARA A REALIDADE BRASILEIRA
Karine Votikoske RONCETE, Daniel Abud Seabra MATOS
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26-47
SABERES MATEMÁTICOS EM DIÁLOGO COM PAULO FREIRE: COM A PALAVRA AS CRIANÇAS DA COMUNIDADE QUILOMBOLA SÃO FÉLIX
Denília Andrade Teixeira dos SANTOS
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48-69
AVALIAÇÃO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL PELOS DOCENTES DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
Leandro Silva DE PAULA
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70-87
NOTAS SOBRE DIFERENÇA, INCLUSÃO E DIVERSIDADE NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO
Marcos Vinícius Amaral RIBEIRO
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88-103
A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NO PROCESSO FORMATIVO DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR: QUE MEMÓRIAS NARRAR?
Maria Aparecida Vieira de MELO
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104-121
O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE HISTÓRIA NO ALTO SERTÃO ALAGOANO (2015-2020)
Carla Taciane FIGUEIREDO, Ricardo Santos de ALMEIDA
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122-146
RESISTÊNCIAS, INDISCIPLINA: QUESTÕES PARA PROBLEMATIZARMOS O COTIDIANO ESCOLAR?
Wescley DINALI
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147-161
A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: MAPAS CONCEITUAS E A PRODUÇÃO DE CONTEUDOS EDUCACIONAIS ATRAVÉS DO MINDOMO
Rodrigo Wantuir Alves de ARAUJO
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162-178
A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA PARCERIA COM REDES MUNICIPAIS DE MINAS GERAIS E SÃO PAULO
Marli Amélia Lucas de OLIVEIRA
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179-197

ENSAIO

AHNARA: EDUCAÇÃO ENTRE-LINHAS
Maria Paula Pinto dos Santos BELCAVELLO
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198-211