ESTÁGIOS CURRICULARES: UMA RELAÇÃO DE ENSINO PRÁTICOTEÓRICO NO CURSO DE ENGENHARIA AGRONÔMICA NO VALE DO JURUÁ-ACRE

Luis Henrique Ebling FARINATTI

Resumo


O estágio curricular no Curso de Engenharia Agronômica parte de uma relação da Universidade Federal do Acre, Campus Floresta com as instituições públicas ou privadas, que podem acolher os alunos durante o curso e servir de modelo para o trabalho profissional deste quando formado. O isolamento geográfico e a dificuldade de acesso ao município, como também a trafegabilidade no interior da região do Juruá, no Estado do Acre, tornaram-se uma dificuldade na realização das atividades externas a Universidade. Desde o ano de 2013 até o ano de 2023, houve uma evolução no desenvolvimento das atividades realizadas no período de Estágio. No início destes 10 anos as parcerias foram realizadas com diferentes instituições públicas, como as instituições de fomento agropecuários. Sendo realizado as atividades nas políticas públicas de apoio aos pequenos produtores no modelo de agricultura familiar, permitindo que os alunos pudessem acompanhar o preparo das áreas para o cultivo da mandioca e o controle de pragas, como a ação do mandorová, principalmente. No segundo terço desse período houve a introdução do plantio do café na região do Juruá-Acre. Assim, a partir dos anos 2018 foi possível a realização das atividades nos laboratórios da UFAC.Cruzeiro do Sul, com maior impacto na formação dos alunos, como também possibilitou a participação dos alunos nas atividades realizadas diretamente em propriedades particulares. Esse avanço nas atividades de estágio contribuiu para a formação profissional e o ingresso dos profissionais no mercado de trabalho da região, estado e do Brasil.

Palavras-chave: Agricultura familiar. Café. Mandarová. Mandioca.


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