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- Políticas de Seção
- Processo de Avaliação pelos Pares
- Política de Acesso Livre
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Foco e Escopo
CADERNOS DE PSICOLOGIA é uma publicação eletrônica semestral, de acesso aberto e mantida pelo Curso de Graduação em Psicologia do Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora, Minas Gerais. Sua missão é publicar artigos oriundos de trabalhos de conclusão de curso numa perspectiva multidisciplinar.
Políticas de Seção
Artigos
Política padrão de seção
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DESENVOLVIMENTO HUMANO
Submissões abertas | Indexado | Avaliado pelos pares |
PRÁTICAS CLÍNICAS
Submissões abertas | Indexado | Avaliado pelos pares |
PROCESSOS ORGANIZACIONAIS, SAÚDE, EDUCAÇÃO E TRABALHO
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PSICOLOGIA E ESPIRITUALIDADE
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PSICOLOGIA E RELAÇÕES SOCIAIS, COMUNITÁRIAS E POLÍTICAS
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PSICOLOGIA E SAÚDE
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PSICOLOGIA E TECNOLOGIA
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PSICOLOGIA JURÍDICA
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NEUROPSICOLOGIA
Neuropsicologia
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HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
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APRESENTAÇÃO
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Processo de Avaliação pelos Pares
Como parte do processo de submissão, os autores são obrigados a verificar a conformidade da submissão em relação a todos os itens listados a seguir. As submissões que não estiverem de acordo com as normas serão devolvidas aos autores.
1. A contribuição é original e inédita, e não está sendo avaliada para publicação por outra revista; caso contrário, deve-se justificar em "Comentários ao editor".
2. O arquivo da submissão está em formato Microsoft Word.
3. O texto proposto deverá seguir as normas da ABNT no formato indicado seguindo o Manual de Normas Técnicas do CESJF.https://www.cesjf.br/images/pdf/2019/Manual_Normas_Tecnicas_2019_corrigida.pdf
4. O texto segue os padrões de estilo e requisitos bibliográficos descritos em Diretrizes para Autores , na página Sobre a Revista.
5. Em caso de submissão a uma seção com avaliação pelos pares (ex.: artigos), as instruções disponíveis em Assegurando a avaliação pelos pares cega foram seguidas.
Política de Acesso Livre
Esta revista oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização mundial do conhecimento.
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Publicação eletrônica semestral, de acesso aberto e mantida pelo Curso de Graduação em Psicologia do Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora, Minas Gerais. Sua missão é publicar artigos oriundos de trabalhos de conclusão de curso numa perspectiva multidisciplinar.