O LADO KIDS FUN DA LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA: LIVROS DE YOUTUBERS PARA O PÚBLICO INFANTOJUVENIL

Resumo

Este trabalho tem como objetivo analisar produções de youtubers brasileiros, mantenedores de canais voltados para o público infantojuvenil. Para tanto, partirá do seguinte recorte de publicações: Luiz Phellipe e Rafaella Baltar, responsáveis pelo canal do YouTube denominado O Lado Kids Fun da Vida; Gabriel Dearo e Manu Digilio, com o canal Dearo e Manu; Isaac Moura Guedes, com o canal Isaac do Vine; e Luiza Ghelardi Sorrentino; com o canal Crescendo com Luluca. Logo, a análise se pautará em questões relacionadas à autoexposição dentro do ambiente virtual e aos produtos comerciais vinculados aos youtubers, mais especificamente as publicações de livros. Neste cenário de autoexposição, compreendemos que o público infantojuvenil entende esses influenciadores digitais como celebridades, espelhando-se em suas atitudes, comportamentos e estilos de vida. As produções dos vídeos compartilhados no canal do YouTube são feitas em ambientes informais, tais como a casa e o quarto dos youtubers. O conteúdo dos vídeos engloba desde discussões sobre assuntos vivenciados em locais como a escola e o encontro com os amigos, até viagens de férias ou em família, por exemplo. Além disso, realizam brincadeiras que circulam no meio de crianças e jovens, o que os aproxima de seus seguidores e os impulsionam, cada vez mais, ao papel de celebridades – ou influenciadores – digitais. Paralelamente, tornam-se uma marca bastante rentável no mercado, protagonizando lançamento de brinquedos, acessórios infantis e, principalmente, livros, que serão nosso objeto de estudo, uma vez que a presente pesquisa pretende analisar essas publicações diante da perspectiva da formação do leitor infantojuvenil na contemporaneidade. Este cenário de publicação e espetacularização do indivíduo permite-nos pensar os cibercaminhos aos quais a Literatura Brasileira Contemporânea tem sido exposta neste novo milênio. E, sobretudo, nas discussões que auxiliam a compreensão e reflexão acerca de como os novos dispositivos digitais podem influenciar as transformações experienciadas pela Literatura Brasileira Contemporânea. Palavras-chave: Youtubers;Literatura Brasileira Contemporânea;Literatura Infantojuvenil;Internet;Cibercaminhos