O DESIGN DE INTERIORES COMO FATOR PRIMORDIAL NO FUNDAMENTO DA PROPOSTA DA PEDAGOGIA WALDORF

Resumo

Dessa maneira, observou-se que o design de interiores assim como a arquitetura trabalhada é um dos elementos que contribui para a formação da criança, por isso é relevante analisar como escolas e creches buscam criar um espaço que seja favorável e estimulador para o processo de ensino-aprendizagem e que permita a total interação social do indivíduo, sendo assim ambiente bem trabalhado auxilia diretamente o desenvolvimento emocional de todos os estudantes. O criador da pedagogia aqui tratada, defendia a arquitetura como arte total, pois abriga, integra e manifesta todas as artes em seus espaços.Palavras-chaves: Design de Interiores; Pedagogia Waldorf; Mobiliário; Educação;

 Antroposofia